EL LABRADOR

De mañana el labrador

con su arado va cantando

abre los surcos primero

para después ir sembrando.

Más tarde vendrá la lluvia

mojando toda la tierra.

Así veremos los campos

floreciendo en primavera.

                                                        (popular)

TALLER

1. ordena las palabras y escribe las oraciones correctamente.

🔻arado. El cantando va labrador su con

🔻surcos Abre los primero.

🔻vendrá la Más lluvia . tarde

🔻tierra. toda la Mojando

🔻los veremos campos. Así

🔻en Floreciendo primavera.

2. encierro el labrador

  

3. escribe 8 productos que son el resultado del labrador

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tomado del libro comprensión lectora. (Olivia Treje López y otros)

Construyo textos

1. Se lee a los niños la siguiente poesía de Gianni Rodari.

PALABRAS

Tenemos palabras para vender

Palabras para comprender

Palabras para hacer palabras.

¡busquemos juntos palabras para pensar!

Tenemos palabras para fingir

Palabras para lastimar,

Palabras para hacer cosquillas.

¡busquemos juntos palabras para amar!

Tenemos palabras para llorar;

Palabras para callar

Palabras para hacer ruido.

¡busquemos palabras para hablar!

2. se pide a los niños que a partir del poema creen con los versos carteles. (ejemplo de los versos)

   Palabras para hacer cosquillas.               palabras para pensar               Palabras para lastimar

3. se dividen los niños por grupo.

4. cada grupo coge un cartel, pegarlo en una hoja, y escribir en ella palabras que se relacionen con lo que diga el verso elegido.

5. posteriormente, se pide que con la misma hoja, armen un avión y que un integrante del grupo lo arroje hacia arriba.

6. se pide a los niños que un integrante del grupo debe atrapar un avioncito cualquiera en el aire.

7. se pide a los niños que con la información del avioncito, deberán escribir una historia, un poema, trabalenguas, adivinanza, etc.